学生作品秀 | 在碰撞中成长:我和智能小车不得不说的二三事

背景介绍

威盛电子联合上海南湖职业技术学院举办了“人工智能教育进校园——2021年度智能网联汽车校园短视频大赛”,旨在让汽车智能技术专业的学生通过实际操作,更好地了解和掌握智能网联汽车、自动驾驶等相关的知识。大赛历时四个月,通过大众喜闻乐见的短视频的方式进行视频制作与推广,学生通过主动了解和掌握智能网联汽车、自动驾驶等相关的知识制作视频。

本次比赛共12支队伍,37名学生参加。在脚本策划,拍摄和剪辑中,创作思路的困难,拍摄时间的统筹,剪辑技术都是学生们会遇到的问题,然而,他们凭借顽强的毅力最终克服种种困难,为大赛交了一份满意的答卷。经过层层筛选,最终评选出优胜团队奖一组,最佳创意奖两组,优秀团队奖三组。这篇作品秀展示的是获得优秀团队组的成果。

小组名称:玛卡巴卡

参赛组员:翟佳韵 傅嘉滢 张俊鑫

获奖视频:《驾驶证已到位,就差一辆车》

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Q1:为什么想要参加这次智能网联汽车校园短视频大赛?

玛卡巴卡小组:作为短视频软件的资深用户,我认为短视频是实现信息高效传达的最佳途径。随着生活节奏加快,人们趋向于即时满足,短视频所带来的视觉冲击大受欢迎。再加上平台扁平,不设门槛,人人皆可创作,题材百花齐放,使其更受大众青睐。

其次,智能网联汽车是传统出行方式的革新,但却鲜少有科普。我希望借助本次比赛,通过短视频进行科普,加深人们对新出行方式的理解和认识,打破认知壁垒,从而推进智能出行的发展。

Q2:在最初始的脚本策划时,是什么让你有了以“第一视角”切入的想法呢?

玛卡巴卡小组:在平时看视频时,会看到许多第一视角的科普,生动有趣,扣人心弦。基于此,我们想尝试把小车作为第一视角,用自述的口吻,将智能网联汽车的优点充分体现出来。

Q3:在视频创作过程中有遇到什么困难吗?最终是怎么克服的呢?

玛卡巴卡小组:在各个环节中都会遇到困难,但最终都找到了解决办法,尝试解决问题的这个过程比结果本身更加美妙。首先,在拍摄前,要安排拍摄时间,但因为每个组员的课程安排各不相同,很难统筹。不过在大家的沟通协商下,终于凑出了拍摄机会。

其次,在拍摄中,要以智能汽车作为第一视角拍摄,但因为没有固定拍摄镜头的工具,很难拍摄出理想的出效果。在多番尝试后,最终决定把手机夹在智能小车前端的一个缝隙当中。

而且,在后期剪辑时,我们小组组员之间也会产生许多意见和分歧。如为了增添视频趣味性,需加入一些动画效果,但大家意见不一。最终在指导老师的建议下,多番调整,把原本的GIF改成了PNG;再比如背景音乐,意见也各不相同,经过一番激烈讨论后,最后选定了两个视频的BGM。

意见碰撞让我们有了更多新鲜的想法,这个过程本身就很愉快。

Q4:在视频创作过程中,发生了哪些好玩的事?可以和我们说说吗?

玛卡巴卡小组:在拍摄前,我们决定先去实地考察一下拍摄对象。但全员路痴,绕了好多路,才总算找到了指导老师。刚见到智能小车,我的大脑一片空白,非常迷茫。在和老师沟通后,我们小组进行了头脑风暴,在思维碰撞中拍摄思路逐渐清晰,事情变得顺利起来。

在拍摄过程中,为了突显智能小车自动让行的这一特点,一位组员踊跃参与,主要提出要扮演行人。在拍摄时,NG了好多次,最终在一片欢声笑语中取得了很好的效果。

Q5:通过这次比赛,相信你一定收获了许多,可以和我们分享下吗?

玛卡巴卡小组: 通过这次比赛,我对智能网联汽车有了更深的了解,未来出行一定会更智能、更方便。另外,在创作过程中,我体会到了统筹安排的复杂性:不仅需要合理安排时间、人力、物力,还要应对各种突发情况。但这一切都是值得的,我相信只要足够主动,没有解决不了的问题,看到最终视频的时候,成就感满满。在整个拍摄过程中,我们小组的配合非常顺畅,这是我第一次参加团队合作的大型比赛,过程很愉快,大家都收获满满。 

Q6:对于这次智能网联汽车大赛,还有什么想说的吗?

玛卡巴卡小组:我想感谢我们组的所有组员。不管是前期的脚本策划,中期的实地拍摄,还是后期的视频剪辑发布,每位组员非常认真负责,团魂熊熊燃烧。这是一次很难忘的经历,收获了很多,希望我们都可以心怀这份美好奔向更好的未来。

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